Polročné vysvedčenie bez zbytočného stresu? Dá sa to!

Za ich nadmerný strach môže najčastejšie neprimeraná reakcia rodičov. Viete, ako to zvládnuť bez toho, aby vám praskli nervy?

V prvom rade by ste si mali uvedomiť, že ide iba o orientačné zhodnotenie ich šesťmesačného snaženia, ktoré nič neznamená, prakticky o ničom nerozhoduje, iba informuje, v čom sú ,,doma“ a v ktorých predmetoch majú isté rezervy. Netreba zabúdať ani na to, že vysvedčenie neodráža len prácu dieťaťa, ale aj rodičovský podiel na jeho príprave a rozvoji osobnosti. Zamyslite sa, či ste sa mu venovali dostatočne, či ste si našli čas na jeho preskúšanie. ,,Keď rodičov známky detí predsa len prekvapia, mali by počkať, kým emócie opadnú. Ak ide o prvý neúspech dieťaťa, môžete sa zamerať na skúmanie spôsobu, akým sa pripravuje na vyučovanie, preverte si, či rozumie tomu, čo sa učí a či náhodou nepotrebuje vašu pomoc,“ radí psychologička a psychoterapeutka Zdeňka Némethová.

Dôvodom zhoršeného prospechu môže byť i strach zo školy, fóbia podmienená zlými vzťahmi s rovesníkmi, učiteľom, strachom zo zlyhania, skúšania a podobne. ,,Často sa stáva, že zhoršený prospech ide ruka v ruke so zhoršeným vzťahom medzi rodičmi, prípadne medzi rodičmi a deťmi.“

Najčastejšie chyby rodičov

Opodstatnené vyjadrenie nespokojnosti so školskými výsledkami je namieste, ale prehnanej kritike sa snažte vyhýbať. Ľahko sa môže stať, že od hodnotenia prospechu dieťaťa skĺznete ku konštatovaniu, že je úplne neschopné a v živote nič nedokáže.

,,Rodičia si pritom neuvedomujú, že tým ubíjajú sebavedomie dieťaťa. Potomka treba vedieť i pochváliť za úspechy a pokroky, ktoré dosiahne. Negatívna kritika je sama osebe demotivujúca. Ak ju však skombinujete s postrehmi a návrhmi, ako situáciu zmeniť a riešiť, stáva sa z nej konštruktívna kritika, ktorá vám obom môže pomôcť.“

Aj rodič môže byť príčinou zlého prospechu, a to vtedy, keď sa s dieťaťom neučí, pre nedostatok času mu nepomáha, alebo ak má prehnané očakávania. ,,Skôr ako sa školské problémy prehĺbia, treba vyhľadať odbornú pomoc u psychológa, špeciálneho pedagóga, ktorý pomôže odhaliť príčinu zlých známok a navrhne účinné riešenie.“

Prečo nosí domov zlé známky?

Zlý prospech môže signalizovať viac vecí
• zmena vyučujúceho
• nezaujímavý výklad učiteľa
• nezáujem o predmet
• narušené vzťahy s rovesníkmi
• narušené vzťahy s rodičmi
• rozvod rodičov
• veľa vymeškaného učiva
• fóbia zo školy
• tréma
• sociálna fóbia, dyslexia atď....

S deťmi sa treba učiť

V prvých rokoch je to tá najlepšia cesta k tomu, aby si dieťa vytvorilo návyk na pravidelné učenie. Pri vysvetľovaní učiva však postupujte presne podľa učebnice. „Čím je dieťa staršie, pomoc zo strany rodičov nadobúda inú podobu, napríklad preskúšania alebo skontrolovania domácich úloh. Vo vyššom veku treba dať najavo, že mu dôverujete a nechajte ho pripravovať sa bez vášho zásahu, kontroly a skúšania.

Ako (ne)reagovať na zlé známky?

• ak ste sa dohodli, že sankciou za zhoršený prospech bude odopretie jeho obľúbenej činnosti, napríklad hry na počítači, dodržte to, aby dieťa zistilo, že jeho správanie má isté dôsledky, za ktoré treba prevziať zodpovednosť,

• keď sa dieťa snaží, svedomito sa pripravuje a napriek tomu prinesie domov zlú známku, nekarhajte ho a netrestajte, radšej pátrajte po skutočných príčinách,

• za dobrý prospech ho vždy pochváľte, nech vie, že jeho snahu neberiete ako samozrejmosť či povinnosť. Pochvala je výrazný motivačný faktor, ktorý pomáha dosahovať lepšie výsledky,

• dajte mu najavo, že ho máte radi i napriek horšiemu prospechu. V opačnom prípade môže nadobudnúť presvedčenie, že sa za neho hanbíte a je vám iba na obtiaž,

• ak sa dieťaťu do učenia nechce, motivujte ho programom, ktorý bude nasledovať hneď po dobre zvládnutej príprave do školy. Sľúbte mu napríklad chutné jedlo, spoločnú hru, návštevu kamaráta a pod.

Viac zaujímavých článkov nájdete v prílohe Nový Čas Zdravie, každý piatok v denníku Nový Čas!